El IPHES-CERCA obtiene financiación de la FECYT para realizar dos proyectos de fomento de la cultura científica
La Fundación Española para la Ciencia y Tecnología (FECYT) ha publicadola lista de proyectos seleccionados en su convocatoria anual de fomento de la cultura científica, destinada a acercar la ciencia a la ciudadanía. El Institut Català de Paleoecologia Humana i Evolució Social (IPHES-CERCA) presentó en la convocatoria dos proyectos en la categoría de ‘Proyectos de comunicación social de la ciencia y la tecnología’. Ambos han sido seleccionados y han recibido financiación. “La memoria del rebaño” es un proyecto que busca que los pastores y pastoras aporten sus conocimientos para el análisis de las prácticas ganaderas en la prehistoria. “Retos sociales desde la prehistoria” propone la creación de un juego digital interactivo para escolares, centrado en la resolución de enigmas basados en casos de estudio reales de la arqueología.
Proyecto: “La memoria del rebaño”
“La memoria del rebaño” tiene como objetivos estimular la participación en el proceso científico de colectivos del ámbito rural, normalmente “olvidados” en las iniciativas de investigación y divulgación: personas que se dedican o se han dedicado al pastoreo y personas mayores, y poner en relevancia la importancia patrimonial del pastoreo y de la arqueología como ciencia para documentar sus orígenes.
El inicio de la ganadería, junto con la adopción de la agricultura, supuso un punto de inflexión en la vida de las comunidades prehistóricas, que tuvo transcendencia en muchas esferas (como la económica, en su organización social o en su mundo simbólico). En el estudio de la ganadería prehistórica suelen analizarse aspectos como la composición de los rebaños o las estrategias empleadas para gestionar su alimentación y reproducción. Para ello, se estudian, fundamentalmente, los restos de origen animal recuperados en los yacimientos arqueológicos.
“La memoria del rebaño” tiene como objetivo dar voz a personas con experiencia en la práctica tradicional de la ganadería para que, a través de sus conocimientos, contribuyan a interpretar estos datos arqueológicos.
Proyecto: “Retos sociales desde la prehistoria”
“Retos sociales desde la prehistoria” es un proyecto impulsado por el IPHES-CERCA en el que colaboran la empresa de divulgación ESCIENCIA Eventos Científicos S.L, docentes de la zona educativa de Tarragona, junto con el grupo ARGET y el Equip de Didàctica de les Ciències Socials, ambos de la Universitat Rovira i Virgili (Tarragona).
El proyecto consistirá en el desarrollo de un juego interactivo en castellano y catalán que estará disponible para todos los centros educativos que quieran usarlo, e incluirá casos reales del estudio de la prehistoria que giran en torno a tres temáticas de importancia actual: el medio ambiente y la sostenibilidad, estudios de género, y los flujos migratorios. Cuestiones como ¿cómo se gestionaban los residuos en la prehistoria? ¿Cuándo empezó la división de tareas? ¿Podemos conocer el clima del pasado con el estudio de los fósiles? estarán en el trasfondo de estos enigmas a través de los cualeslos escolares se convertirán en arqueólogas y arqueólogos reflexionando sobre los límites y aplicaciones del conocimiento científico.
A lo largo del desarrollo, se albergarán sesiones para conocer de primera mano la opinión de docentes sobre el funcionamiento y los contenidos del juego. Si eres una escuela y te interesa conocer más sobre este el proyecto, o querrías traerlo a tus aulas, puedes escribirnos a socialitzacio@iphes.cat
