L’IPHES-CERCA participa al Campus Gutenberg 2025 amb propostes de divulgació innovadores
Els dies 15 i 16 de setembre de 2025, el Museu de la Ciència CosmoCaixa de Barcelona acull una nova edició del Campus Gutenberg de la Comunicació i la Cultura Científica, una trobada que s’ha consolidat com un espai de referència per a la divulgació i la comunicació de la ciència. L’esdeveniment està organitzat pel Centre d’Estudis de Ciència, Comunicació i Societat de la Universitat Pompeu Fabra (CCS-UPF), la UPF Barcelona School of Management (UPF-BSM) i la Fundació ”la Caixa”.
El Campus Gutenberg és un fòrum obert i dinàmic on professionals, estudiants i públic interessat comparteixen experiències, reflexionen i debaten sobre els grans desafiaments actuals de la comunicació científica. El programa combina conferències, taules rodones, laboratoris d’idees, microxerrades i activitats participatives que promouen el pensament crític, la creativitat i la col·laboració interdisciplinària. L’edició d’enguany té com a tema central el cervell, abordat des de múltiples perspectives que van de la neurociència a la intel·ligència artificial, passant per la psicologia i les ciències socials.
En aquest marc, l’IPHES-CERCA hi ha presentat el joc Reptes socials des de la Prehistòria, un recurs pedagògic innovador dirigit a alumnat de primària i secundària. El joc connecta la vida a la prehistòria amb reptes socials que continuen sent vigents avui dia, com la sostenibilitat i la relació amb el medi, la igualtat de gènere o els fluxos migratoris. L’activitat ha estat conduïda per la Dra. Marina Lozano, investigadora de l’IPHES-CERCA i professora de la URV, i per Andrea Alías, tècnica de socialització de l’IPHES-CERCA. La iniciativa ha estat desenvolupada amb el suport de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) i s’emmarca en l’objectiu de l’institut de promoure la cultura científica a través de recursos educatius innovadors i activitats de divulgació. A més, el joc està disponible de manera lliure i gratuïta per a tots els centres educatius interessats, i es pot descarregar en català i en castellà.
En paral·lel, l’IPHES-CERCA també ha donat a conèixer les iniciatives del projecte europeu ARCHBOTANKA, coordinat pel centre i finançat per la Unió Europea. El projecte investiga la gestió del combustible en el passat a través de l’arqueobotànica i l’etnoarqueologia, i té una important dimensió educativa i de transferència social. En aquest context, s’han creat recursos didàctics que s’estan aplicant a comunitats escolars de Sri Lanka, amb activitats participatives adreçades a nens i nenes que permeten transmetre coneixements sobre els usos tradicionals de les plantes i fomentar la sensibilització en sostenibilitat i diversitat cultural des de les primeres etapes educatives.
Amb aquesta participació, l’IPHES-CERCA reafirma el seu compromís amb la transferència social del coneixement científic i la voluntat de construir ponts entre la recerca, l’educació i la societat. La presència al Campus Gutenberg posa en valor la tasca de l’institut en l’àmbit de la comunicació científica i el seu paper actiu en el foment d’una ciutadania crítica, informada i compromesa amb els reptes del nostre temps.