L’IPHES-CERCA organitza el seu primer esmorzar solidari per donar suport a una escola secundària rural de Tanzània
La iniciativa, liderada per la Unitat d’Arqueobotànica, recull més de 800 euros destinats a la compra de llibres i material escolar per a l’Escola Secundària d’Ibumu
Més de 60 persones es van reunir aquest dimecres 7 de maig a la Sala Abric Romaní de l’IPHES-CERCA per participar en el Primer Esmorzar Solidari, una activitat organitzada amb l’objectiu de recaptar fons per a l’Escola Secundària d’Ibumu, ubicada en una zona rural del sud de Tanzània.
La iniciativa, impulsada per la Unitat d’Arqueobotànica de l’IPHES-CERCA, neix en el marc d’un projecte d’investigació etnoarqueològica sobre l’ús del combustible entre les comunitats maasai, desenvolupat a la regió d’Iringa. Durant el treball de camp, els investigadors van entrar en contacte amb la realitat educativa de la zona a través del botànic Canisius J. Kayombo, col·laborador del projecte i membre del Tengeru Institute of Community Development, que va donar a conèixer les necessitats urgents del centre educatiu.
L’Escola Secundària d’Ibumu, amb el lema “Educació per a l’alliberament i l’autosuficiència”, compta actualment amb 361 alumnes i una plantilla de 21 docents i personal de suport. El centre, fundat l’any 2018 amb només 32 estudiants, atén joves de diversos pobles de la regió i representa un punt clau per al desenvolupament educatiu de la comunitat.
Durant l’esmorzar solidari, els participants van fer una aportació de 10 €, que incloïa un tovalló elaborat amb teles de colors vius d’estil maasai, adquirides expressament a Tanzània. També es van posar a la venda altres tovallons amb estampats diferents, en una acció que combinava solidaritat, artesania i intercanvi cultural.
En total, es van recaptar 811 euros, que es destinaran íntegrament a la compra de llibres i materials escolars. Tot el material es comprarà en llibreries locals de Tanzània, amb la voluntat de generar un impacte positiu també en l’economia de la regió.
“Aquesta activitat dona un valor afegit a la nostra recerca etnoarqueològica i reforça la relació amb les comunitats que ens acullen”, han destacat els investigadors de l’IPHES-CERCA. L’èxit de la convocatòria obre la porta a organitzar noves edicions del projecte solidari, així com a explorar noves línies de col·laboració educativa i formativa amb el professorat tanzà en àmbits com l’arqueologia, l’evolució humana i l’estudi del paisatge del passat.