L’IPHES-CERCA amplia el seu catàleg de tallers didàctics amb una activitat dirigida a entendre l’evolució del canvi climàtic a través de la paleontologia
El taller “Explorant el passat per entendre el futur” es va estrenar el passat 1 d’abril a l’Institut de Ramon Coll i Rodés de Lloret de Mar (Girona)
L’IPHES-CERCA ha dissenyat un nou taller didàctic dirigit als centres educatius catalans per tal que l’alumnat conegui l’evolució dels canvis climàtics que s’ha produït en el passat a través de les dades que ofereix la paleontologia.
El taller, titulat “Explorant el passat per entendre el futur”, ha estat dissenyat per l’Andrea Alías, tècnica de socialització de l’IPHES-CERCA, juntament amb d’altres investigadores i investigadors del centre com la Federica Grandi, investigadora predoctoral FI-AGAUR-2022 i l’Adriana Linares, investigadora predoctoral a l’IPHES-CERCA i el Dr. Loïc Lebreton, actualment amb un contracte postdoctoral Marie Skłodowska-Curie Actions COFUND a l'IPHES-CERCA, i el contingut s’ha basat en el projecte de recerca que es duu a terme al jaciment paleontològic del Camp dels Ninots de Caldes de Malavella (Girona).
Els canvis climàtics del passat claus per entendre els escenaris futurs
Gràcies a l’estudi del passat a la Terra, sabem que el clima mai ha sigut estable, que sempre ha canviat i que seguirà fent-ho en el futur. Aquests canvis es produeixen a diferents escales de temps; hi ha canvis que es produeixen cada hora i d’altres que necessiten centenars de milions d’anys, mil·lenis o decenes de milions d’anys. És molt important conèixer quines eren les condicions climàtiques en cada moment, perquè només així disposarem de la informació necessària per entendre com és el clima d’avui dia i per generar models que ens permetin preveure escenaris futurs de l’evolució climàtica.
La paleontologia és l’estudi de la vida del passat a través del registre, dels rastres o els cossos que van deixar els animals o els éssers vius que han existit en el planeta. Alhora, el registre paleontològic ens proporciona una informació molt important per entendre els canvis climàtics que s’han produït en el passat. És un coneixement essencial per tal de comprendre com reaccionaran els ecosistemes actuals al canvi climàtic que estem experimentant i que de ben segur s’incrementarà en el futur.
El Camp dels Ninots: un jaciment clau per entendre els ecosistemes del passat
El jaciment paleontològic del Camp dels Ninots de Caldes de Malavella proporciona una informació molt valuosa per entendre com eren els ecosistemes continentals a finals del Pliocè; és a dir, al voltant dels 3.1 milions d’anys. Es tracta d’un moment de grans canvis en el clima i, per tant, en els ecosistemes, passant d’un clima principalment subtropical a un clima dominat per l’estacionalitat, l’avantsala del clima mediterrani actual. La pròpia naturalesa del jaciment, situat en els sediments d’un antic llac format al cràter d’un volcà, fa que tingui les condicions idònies per analitzar quin era el clima i el paisatge durant aquell moment precís de la història de la Terra i quins elements configuraven l’ecosistema que es va generar al seu voltant.
Tallers didàctics per generar coneixement i fomentar les vocacions científiques
Amb l’objectiu de d’apropar la ciència i la tecnologia als entorns educatius i fomentar les vocacions científiques entre els més joves, l’IPHES-CERCA ha dissenyat un conjunt de tallers didàctics que s’ofereixen a les escoles. Aquest conjunt de tallers, que en alguns casos poden adaptar-se a les necessitats particulars de cada centre, disposen de materials didàctics adaptats a les diferents etapes escolars.
El model pedagògic d’aquestes activitats és la realització de tallers interactius, amb un plantejament dialògic i estimulació multisensorial. Els nens i les nenes que participen d’aquests tallers poden fer preguntes lliurement i també tocar i manipular rèpliques d’eines de la prehistòria i fòssils d’animals.
Podeu consultar el catàleg complet dels tallers que ofereix l’IPHES-CERCA en aquest enllaç.
Aquesta acció de l’IPHES-CERCA afavoreix els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) 4 (Educació de qualitat) i 5 (Igualtat de gènere).
